Когда взрослые говорят о мотивации, они часто представляют большие цели и серьёзные достижения. Хорошие оценки, победы в конкурсах, высокие результаты экзаменов. Всё это действительно важно.
Но для большинства детей желание учиться формируется значительно раньше.
Ребёнок начинает верить в свои силы тогда, когда замечает собственный прогресс. Сегодня получилось решить задачу, которая раньше казалась сложной. Завтра удалось выступить перед классом. Через неделю стало легче понимать новую тему.
Такие небольшие успехи могут показаться незначительными со стороны. Однако именно из них складывается уверенность в собственных возможностях.
Если ученик постоянно сталкивается только с трудностями, мотивация постепенно снижается. Если же он видит движение вперёд, появляется ощущение, что усилия имеют смысл.
Мотивация редко возникает из-за одного большого достижения. Намного чаще она растёт из множества маленьких побед, которые ребёнок начинает замечать вместе со взрослым.
Если Вы стали свидетелем аварии, пожара, необычного погодного явления, провала дороги или прорыва теплотрассы, сообщите об этом в ленте народных новостей. Загружайте фотографии через специальную форму.
Оставить сообщение: